3. Знакомство дошкольников с традициями русского народа в детском саду

С момента рождения малыша, пожалуй, самым важным для него является духовное развитие. Русские народные традиции открывают огромные возможности для детей, давая им знания, а также опыт организации и саморегуляции своей деятельности. Они помогают выработать способность управлять собственными действиями, переживаниями и состояниями, поступками в соответствии с интересами других людей, требованиями общественного долга. Потенциал детей дошкольного возраста уникален, именно в этом возрасте дошкольник воспринимает окружающую его действительность эмоционально, приобретая чувство привязанности к месту, где родился и живет, чувство восхищения культурой своего народа, гордость за свою страну.

Рекомендательный список литературы «Знакомство дошкольников с традициями русского народа в детском саду» содержит перечень книг и статей, опубликованных в журналах «Дошкольное воспитание», «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения», «Вопросы дошкольной педагогики», «Ребенок в детском саду» в разные годы.

Материал сгруппирован в 3 раздела: «Общие вопросы», «Воспитание и обучение: конспекты занятий и планы мероприятий» и «Сценарии». Внутри разделов статьи расположены в порядке обратной хронологии. В отдельных случаях включены статьи из журналов, отсутствующих в ЦГБ. Такие издания помечены знаком «*».

Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям, студентам педагогических колледжей и институтов.

Отбор материала закончен 20 сентября 2015 года.

Список литературы »

Общие вопросы

Шаламова Е. Организационно-методическая работа по ознакомлению детей с русской народной культурой / Е. И. Шаламова // Дошкольная педагогика. – 2009. – N 7. – С. 50 – 53.*

Круглова Н. Знакомство дошкольников с истоками русской праздничной культуры / Н. Круглова // Дошкольное воспитание. – 2006. – N 10. – С. 15 – 17.

Меньщикова Е. Бояре! А мы к вам пришли! : Русские народные игры-забавы / Е. Меньщикова // Дошкольное воспитание. – 2003. – N 12. – С. 60 – 62.

Найденова Е. Этнографический музей в дошкольном учреждении / Е. Найденова // Дошкольное воспитание. – 2001. – N – С. 92 – 97.

Гуйвенко Г. Русские праздники в детском саду / Г. Гуйвенко // Дошкольное воспитание. – 1995. – N – С. 125 – 126.

Цветкова Т. Знакомьтесь: матрешка / Т. Цветкова // Дошкольное воспитание. – 1994. – N – С. 29 – 32.

Скворцова Л. Формирование у детей интереса к русскому фольклору / Л. Скворцова // Дошкольное воспитание. – 1993. – N – С. 33 – 36.

Красулина И. Искусство хохломской росписи в воспитании дошкольников / И. Красулина // Дошкольное воспитание. – 1993. – N – С. 8 -12.

Овечкина Н. Чуть-чуть прикоснуться к подлинно народному искусству / Н. Овечкина // Дошкольное воспитание. – 1993. – N – С. 5 -7.

Гришина Г. Не забывайте народные игры / Г. Гришина // Дошкольное воспитание. – 1993. – N – С. 26 – 29.

Апполонова Н. Приобщение дошкольников к русской национальной культуре / Н. Апполонова // Дошкольное воспитание. – 1992. – N 5-6. – С. 5 – 8.

Гончарова Н. Матрешка в жизни ребенка / Н. Гончарова // Дошкольное воспитание. – 1990. – N – С. 23 – 25.

Пантелеева Л. Детское рукоделие из лоскутков / Л. Пантелеева // Дошкольное воспитание. – 1989. – N – С. 69.

Пантелеева Л. Искусство русской глиняной игрушки. Дымковская расписная игрушка / Л. Пантелеева // Дошкольное воспитание. – 1989. – N – С. 43 – 47.

Пантелеева Л. Искусство золотой хохломы / Л. Пантелеева // Дошкольное воспитание. – 1989. – N – С. 54 – 58.

Пантелеева Л. Декоративно-прикладное искусство России / Л. Пантелеева // Дошкольное воспитание. – 1989. – N – С. 39 – 43.

Болобан М. Ознакомление детей с традициями народов Севера / М. Болобан // Дошкольное воспитание. – 1989. – N – С. 62 – 67.

Воспитание и обучение:

конспекты занятий и планы мероприятий

Безматерных Т. В. Знакомство дошкольников 4-5 лет с традициями русского народа [Текст] / Т. В. Безматерных, Л. А. Пономарева // Вопросы дошкольной педагогики. – 2015. – №1. – С. 7 – 9.*

Голикова С. Марья-Искусница ищет мастеров / С. Ю. Голикова // Воспитание дошкольников. – 2014. – N – С. 63-66.*

Гришина А. Традиции народного искусства в дошкольном воспитании / А. Гришина // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 4. – С. 59-62.

Мартынова А. Народные умельцы : для детей подготовительной к школе группы / А. Мартынова // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 6. – С. 61-64.

Кудрявцева Н. Малые фольклорные формы в русской народной сказке «Снегурочка» : занятия по знакомству с художественной литературой в средней группе / Н. Н. Кудрявцева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2011. – N 4. – С. 84-85.*

Абрамович Е. Ю. Мастера и мастерицы : открытое занятие / Е. Ю. Абрамович // Ребенок в детском саду. – 2011. – N 3. – С. 59-61.

Комратова Н. Знакомство с национальной культурой : подготовительная к школе группа / Н. Комратова // Дошкольное воспитание. – 2008. – N 10. – С. 73-77.

Комратова Н. Дошкольное детство и основы национальной культуры / Н. Комратова // Дошкольное воспитание. – 2008. – N 9. – С. 92 – 97.

Туранина Н. Формирование этнокультурной компетентности дошкольника / Н. Туранина // Дошкольное воспитание. – 2006. – N 8. – С. 41-43.

Крынцылова И. Как мы в старину играем / И. Крынцылова // Дошкольное воспитание. – 2005. – N 4. – С. 46 – 48.

Сценарии

Кириллова А. Проводы русской зимы : развлечение в подготовительной группе / А. Кириллова // Дошкольное воспитание. – 2015. – N – С. 126 -128.

Рожкова Г. Во поле береза стояла / Г. Рожкова // Дошкольное воспитание. – 2014. – N – С. 31 – 34.

Гаранина И. Метеобюро «Народные приметы» : детско-родительский образовательный проект / И. Гаранина // Дошкольное воспитание. – 2014. – N – С. 63-71.

Сердюкова А. Русские народные праздники в приобщении детей к национальной культуре и традициям / А. В. Сердюкова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2013. – № 5. – С. 66-70.*

Самошкина М. Посиделки : досуг для детей второй младшей и старшей группы с ослабленным зрением / М. Самошкина, С. Шлепина, О. Ферцева // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 3. – С. 117-122.

Алиева Э. Вспомним старину, или Посиделки / Э. Алиева, В. Тукаева // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 6. – С. 97-100.

Корнешова С. Русские народные традиции : проектная деятельность в детском саду / С. Корнешова, О. Никандрова // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 4. – С. 63-67.

Миронова С. Вечер русской старины : совместный с родителями досуг в подготовительной к школе групп / С. В. Миронова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2012. – N – С. 68-73.*
Фесенко Г. «Русская береза – символ Родины моей» : праздник для детей старшего дошкольного возраста / Г. Фесенко // Дошкольное воспитание. – 2011. – N 3. – С. 36-39.

Павлова Н. Русская песня – душа народа : праздник для детей старшей группы их мам и пап / Н. Павлова // Дошкольное воспитание. – 2010. – N 12. – С. 99-101.

Танникова Е. Б. Широкая Масленица : фольклорный праздник / Е. Б. Танникова, Н. А. Рябова // Ребенок в детском саду. – 2010. – N 1. – С. 73 – 75.

Смычагина О. М. Ярмарка русских потех : досуг / О. М. Смычагина // Ребенок в детском саду. – 2009. – N 5. – С. 73 – 74.

Орлова Н. Как праздновали Пасху на Руси / Н. Орлова // Дошкольное воспитание. – 2005. – N 4. – С. 91 – 93.

Жданова Л. «Праздник русской рубахи» : Народные подвижные игры в оздоровительной работе с детьми / Л. Жданова, Ю. Никитина // Дошкольное воспитание. – 2004. – N 7. – С. 38 – 39.

Потаповская О. «Пока масленница не пройдет…» : сценарий досуга для детей старшей и подготовительной к школе групп / О. Потаповская // Дошкольное воспитание. – 2004. – N 2. – С. 5 – 8.

Павлова Л. Поэтика народных традиций – детям / Л. Павлова // Дошкольное воспитание. – 2000. – N – С. 68. – 75.

Осеннева М. Знакомство детей с русским фольклором / М. Осеннева // Дошкольное воспитание. – 2000. – N – С 110- 113.

Тюрина Л. Масленица / Л. Тюрина // Дошкольное воспитание. – 1998. – N – С. 126 – 129.

Неганова Н. Русский фольклор в жизни малышей / Н. Неганова // Дошкольное воспитание. – 1995. – N – С. 9 – 11.

Кукушкина А. Русский сувенир / А. Кукушкина // Дошкольное воспитание. – 1995. – N – С. 116 – 119.