Виртуальная справочная служба

Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, найти четыре монографии на тему "Возникновение приматов" для подготовки реферативного обзора. Спасибо.

Здравствуйте, Ольга! Предлагаем Вам следующий список литературы, составленный в алфавитном порядке:

1.       Вебер М. Приматы: анатомия, систематика и палеонтология лемуров, долгопятов и обезьян / Макс Вебер; перевод, редакция и дополнения М.В. Нестурх. – Москва-Ленинград: Биомедгиз, 1936. – 367 с.


2.       Вишняцкий Л.Б. Человек в лабиринте эволюции / Л.Б. Вишняцкий. – Москва: Весь мир, 2004. – 156 с. -  ISBN 5-7777-0270-8.    


3.       Зубов А.А. Палеоантропологическая родословная человека: монография / А.А. Зубов. – Москва: Институт этнологии и антропологии РАН, 2004. – 551с.


4.       Нестурх М. Ф. Происхождение человека / М.Ф. Нестурх.  – Изд. 2-е, перераб. и доп. – Москва: Наука, 1970. – 415 с.


5.       Урушев П. Теория происхождения приматов поставлена под сомнение: [анализ монографии новозеландского ученого Майкла Хидса] / П. Урушев // pravda.ru: [сайт]. – 2021. – URL: https://www.pravda.ru/eureka/1009346-primaty_proiskhozhdenie_jurskii_period_pangeja_migracija/ (дата обращения: 20.10.2021).

Здравствуйте! Коллеги, подскажите, в каком номере газеты РИО-Североморск и на какой странице была опубликована статья "Праздник Рождества в Воскресной школе". Знаю, что это - январь 2008 года. Заранее спасибо!

Наталья, добрый день! Указанная Вами статья была опубликована в газете РИО-Североморск в №3 (17 января) на странице 11. Вот полное библиографическое описание статьи:

Горпенюк В. Праздник Рождества в Воскресной школе / В. Горпенюк // РИО-Североморск. - 2008. - № 3 (17 янв.). - С. 11.

С уважением, библиограф А. Ефимова.

Добрый день! Вы могли бы подобрать литературу для написания реферата по философии? Тема "Свобода и ответственность личности". Спасибо!

Здравствуйте, Валерий! Предлагаем список литературы, расположенный в обратнохронологическом порядке, по интересующей Вас теме.

1. Смагина Г. В. Феномен свободы личности в теории либерализма / Г. В. Смагина // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. – 2020. – № 4(81). – С. 124-129.

2. Молчанова Е. В. Нравственная ответственность личности / Е. В. Молчанова // Colloquium-journal. – 2020. – № 3-4(55). – С. 79-81.

3. Молчанова Е. В. Свобода и ответственность: философско-этический выбор / Е. В. Молчанова // Дневник науки. – 2020. – № 2(38). – С. 17.

4. Брагина Н. И. Интерпретация классического либертарианского определения свободы воли Р. Кейном / Н. И. Брагина // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. – 2020. – № 1(17). – С. 68-79.

5. Рудко Е. А. Свобода и ответственность в философии христианского экзистенциализма Н. А. Бердяева / Е. А. Рудко // Религия и общество - 14 : сборник научных статей / под общей редакцией В.В. Старостенко, О.В. Дьяченко. – Могилев : МГУ имени А.А. Кулешова, 2020. - ISBN 978-985-568-656-0. – С. 19-21.

6. Сабитова А. Р. Роль свободного выбора в жизни человека / А. Р. Сабитова // Манускрипт. – 2019. – Т. 12, № 4. – С. 107-111

7. Гефнер О. В. Проблема свободы человека в осмыслении философа И. А. Ильина / О. В. Гефнер // Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ. – 2019. – № 5-6. – С. 7.

8. Бармашова Т. И. Соотношение понятий свободы и ответственности в философии / Т. И. Бармашова // XIX Красноярские краевые Рождественские образовательные чтения «Молодежь: свобода и ответственность» : межрегиональная научно-практическая конференция : Красноярск, 15–17 января 2019 года : материалы и доклады / Красноярская митрополия Русской Православной Церкви [и др]. – Красноярск: Восточная Сибирь, 2019. - ISBN 978-5-903957-20-0. – С. 504-517.

9. Капитонова Е. А. Генезис понимания ограничений прав и свобод личности в Средние века и Новое время / Е. А. Капитонова // Вестник Пензенского государственного университета. – 2018. – № 4(24). – С. 12-17.

10. Голенков С.И. Ответственность как философская проблема / С. И. Голенков // Историческая ответственность: от мифов прошлого к стратегиям будущего : сборник научных статей I международной научной конференции / Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина  ; редакторы Д.А. Томильцева, И.А. Симонова. – Екатеринбург: Деловая книга, 2016.  – ISBN 5-88687-286-8. - С. 14-22 

Здравствуйте! Ищу информацию о базах возврата, существовавших в городах-портах (Мурманск, Архангельск) в период реализации программы ленд-лиза во время Второй мировой войны. Есть ли информация об этом в книгах библиотечной системы? Заранее спасибо.

Добрый день, Владимир! К сожалению, точных данных о базах возврата не найдено, однако информация, наиболее приближенная к интересующей Вас теме, есть в следующих книгах:

1. Платонов А. В. Борьба на арктических коммуникациях : 1941-1945 : часть II / А. В. Платонов. – Санкт-Петербург: Роза ветров, 2012. – ISBN 978-5-98220-052-Х. -720 с.

2. Хенриксен Х. Мурманские конвои : военная драма в Арктике и ее участники / Х. Хенриксен ; перевод с норвежского Е. Гончаровой ; под научной редакцией М. Н. Супруна. - Мурманск ; Архангельск : [б.и.], 2008. - ISBN 82-452-0671-4 (норв.). - ISBN 5-7536-0316-5 (рус.). - 416 с.

Ждем Вас в Центральной городской библиотеке им. Л. А. Крейна по адресу: ул. Кирова, д. 2.

С уважением, библиограф В. Самойлик.

Здравствуйте! Помогите мне, пожалуйста, с подбором литературы для курсовой работы по теме "Геймификация как современный метод обучения русскому языку". Спасибо!

Карина, добрый день! Предлагаю следующий список литературы по интересующей Вас теме. В него включены статьи, расположенные в обратнохронологической последовательности, из периодических изданий и сборников. 

1. Минеев-Ли В. Е. Использование геймификации при обучении студентов вузов русскому языку как иностранному / В. И. Минеев-Ли, А. К. Коллегов // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2021. - № 2 (42). – С. 128-133.

2. Маев И. А. К вопросу об использовании учебно-игровых мобильных приложений как вида тренажёра в обучении русскому языку / И. А. Маев, В. А. Жильцов // Филологический класс. – 2021. – Т. 26, № 1. – С. 293-307.

3. Троцюк С. Н. Геймификация в обучении русскому языку как иностранному / С. Н. Троцюк // Актуальные проблемы преподавания филологических дисциплин : материалы докладов и сообщений XХV международной научно-методической конференции. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2020. – С. 453-457.

4. Шершнева И. Л. К вопросу об использовании компьютерных игр и тренингов на уроках РКИ / И. Л. Шершнева // Научно-исследовательские решения современной России в условиях кризиса : материалы XXVI Всероссийской научно-практической конференции. – Санкт-Петербург : Издательство ВВМ, 2020. – С. 132-136.

5. Мирзалиева Д. Б. Геймификация в обучении русскому языку как иностранному / Д. Б. Мирзалиева // Вестник науки и образования. – 2020. - № 21-1 (99). – С. 38-40.

6. Оганесян К. А. Анализ тенденции развлекательности и игрофикации процесса обучения РКИ через призму наиболее продуктивных интернет-ресурсов / К. А. Оганесян // Русский язык на перекрёстке эпох: традиции и инновации в русистике : сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции. – Ереван : Российско-Армянский (Славянский) университет, 2019. – С. 165-170.

7. Ерофеева А. А. Геймификация как прием обучения свободному общению на русском языке : (на примере обучения студентов инженерно-технического профиля) / А. А. Ерофеева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2019. – Т. 12, № 10. – С. 359-364.

8. Келдибекова А.О. Из опыта работы: управление успеваемостью учеников / А. О. Келдибекова, И. У. Закиров, Р. Р. Фазилов // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2019. - №7-1. – С. 47-52.

9. Капралова Ю. В. Методические формы изучения грамматики в квестах и игровых заданиях на занятиях по русскому языку как иностранному / Ю. В. Капралова, Л. А. Москалева // Филология и культура. – 2019. - № 1. – С. 219-225.

10. Ходырева М. Н. Дифференцированный подход к обучению русскому языку с использованием информационно-коммуникационных технологий : (на примере 6-х классов средней общеобразовательной школы) / М. Н. Ходырева, А. С. Сунцова // Инновации в науке и практике : сборник статей по материалам X международной научно-практической конференции / ответственный редактор А. Р. Халиков. – Уфа : Дендра, 2018. – С. 175-179.

Правила пользования Виртуальной справочной службой предполагают библиографический список литературы, содержащий не более 10-ти названий. Дополнительные материалы по теме отправлены на указанный Вами адрес электронной почты.

Ждем Вас в Центральной городской библиотеке им. Л. А. Крейна по адресу: ул. Кирова, 2.

С уважением, библиограф А. Ефимова.

Добрый день! Прошу Вас помочь мне с подбором литературы для курсовой работы на тему "Инновационные приёмы обучения лексики английского языку". Огромное спасибо!

Алина, добрый день! Предлагаю следующий список литературы по интересующей Вас теме. Список состоит их учебного пособия и статей, расположенных в обратнохронологической последовательности, из периодических изданий и сборников.

1. Бижова И. А. Формирование языковой и речевой компетенции на уроках английского языка : учебное пособие / Омский государственный педагогический университет ; И. А. Бижова. – Омск : Издательский центр КАН, 2020. – 80 с.

                                                                                         ***

2. Голышкова А. А. Обучение лексике младших школьников на уроках английского языка с использованием цифровых технологий / А. А. Голышкова, М. В. Пузикова, А. И. Сашкова // Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса : материалы VIII Международной научно-практической конференции. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2021. – С. 215-217.

3. Кондратьева М. В. Методические приемы работы с упражнениями на совершенствование лексических навыков при обучении фразеологическим единицам на старшем этапе обучения в школе / М. В. Кондратьева // StudNet. - 2021. - №5. – С. 3-13.

4. Тысяцкая Я. А. Развитие лексических умений посредством поэтического материала на уроке английского языка / Я. А. Тысяцкая // Инновационная наука. -  2021. -  №5. – С. 165-167.

5. Якупова Э. Р. Современные средства изучения английского языка в средней общеобразовательной школе в условиях дистанционного обучения / Э. Р. Якупова // Цифровая наука. - 2021. - №4-3. – С. 51-55.

6. Ходжиева Д. З. Преподавание английского языка в средней школе с использованием новых современных технологий / Д. З. Ходжиева // Academy. - 2021. - №1 (64). –С.  58-60.

7. Завьялова А. С. Развитие памяти обучающихся при работе с лексикой на уроках английского языка / А. С. Завьялова // Лингвистика, переводоведение и методика обучения иностранным языкам: актуальные проблемы и перспективы : материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / под редакцией О.Ю. Ивановой. – Орел :  Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2020. – С. 620-624.

8. Шайхутдинова Т. Н. Потенциал арт-терапии в обучении иностранному языку младших школьников / Т. Н. Шайхутдинова // Наука и инновации в современном мире : сборник научных статей / научный редактор А.Х. Цечоева. – Москва : Перо, 2020. – С. 82-86.

9. Кононова З.Г. Приемы повышения эффективности изучения лексики на уроке английского языка / З. Г. Кононова // Инновационная наука. - 2020. - №4. – С. 172-174.

10. Сергеева Н. Н. Психолого-педагогическое обоснование применения элементов нейролингвистического программирования на уроках английского языка / Н. Н. Сергеева, Н. В. Потапова // Педагогическое образование в России. - 2019. - №9. – С. 99-106.

Правила пользования Виртуальной справочной службой предполагают библиографический список литературы, содержащий не более 10-ти названий. Дополнительные материалы по теме отправлены на указанный Вами адрес электронной почты.

Ждем Вас в Центральной городской библиотеке им. Л. А. Крейна по адресу: ул. Кирова, 2.

С уважением, библиограф А. Ефимова.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, есть ли в Мурманской области психологические факультеты, отделения, кафедры, лаборатории в ВУЗах?

Добрый день, Ольга! Предлагаем Вам список электронных ресурсов, расположенный в алфавитном порядке, по интересующей Вас теме.

1. Кафедра психологии // Мурманский арктический государственный университет : [сайт] . – 2003-2021. – URL: https://www.masu.edu.ru/structure/kafs/kaf_psych/ (дата обращения: 06.09.2021).

2. Мурманское отделение РПО // Российское психологическое общество: сайт. - 1885-2021. – URL: http://psyrus.ru/psychologists/section/224/ (дата обращения: 06.09.2021).

3. Психология // Международный  институт бизнес-образования : [сайт] . – 1994-2016. – URL: http://mibonet.ru/page/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.html  (дата обращения: 06.09.2021).

4. Студенческая психологическая служба ППИ // Мурманский арктический государственный университет : [сайт] . – 2003-2021. – URL: https://www.masu.edu.ru/student/community/spsppi/ (дата обращения: 06.09.2021).

С уважением, библиограф В. Самойлик.

Здравствуйте, подскажите пожалуйста где можно найти текст гимна Гимназии № 1 г.Североморска? Спасибо.

Ангелина, добрый день! Ответ на Ваш запрос отправлен на указанный адрес электронной почты.

С уважением, библиограф А. Ефимова.

Здравствуйте! Подберите, пожалуйста литературу к дипломной работе "ПИХОДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ, ПРОХОДЯЩИМИ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ РФ"

Анна, добрый день! Предлагаю следующий список литературы по теме. Список составлен в порядке обратной хронологии и состоит из публикаций из периодических изданий.

1. Федосеева И. А. Социально-педагогическое сопровождение военнослужащих в условиях первичной адаптации / И. А. Федосеева, А. Ю. Бушуев // Философия образования. – 2020. – Т. 20, №2. – С. 166-178.

2. Смирнова М. В. Индивидуально-типологические особенности и копинг-стратегии военнослужащих с различным типом и уровнем виктимности / М. В. Смирнова, Ю. Г. Касперович, Т. Ч. Баллыева //  Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2020. – Т. 25, №. 1 (80). – С. 24-31.

3. Опыт применения графологической психодиагностики воинского коллектива / В. В. Волков [и др.] // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. – 2019. – Т. 13, № 10. – С. 34-41.

4. Серегин Д. А. Ранняя диагностика девиантного поведения у военнослужащих по призыву / Д. А. Серегин, А. А. Марченко, Н. Н. Баурова, К. В. Днов // ДОКТОР.РУ. – 2018. - № 9 (153). – С. 40-49.

5. Хасенова Д. М. Исследование формирования синдрома эмоционального выгорания у военнослужащих в условиях прохождения воинской службы / Д. М. Хасенова // Достижения науки и образования. – 2018. - № 4 (26). – С. 62-67.

6. Молев В. Психологическая работа на кораблях ВМФ России при подготовке к выполнению задач боевой службы. / В. Молев // Морской сборник. - 2018. - № 1. - С. 73-77.

7. Молев В. Возрастание роли морально-психологического фактора в деятельности ВМФ России / В. Молев // Морской сборник. - 2016. - № 8. - С. 63-68.

8. Тарент И. Г. Субъективное семантическое пространство как объект психодиагностики индивидуального профессионального сознания военнослужащего / И. Г. Тарент // Гуманитарный вестник Военной академии ракетных войск стратегического назначения. – 2016. - № 4-2 (4). – С. 130-132.

9. Татьянина Л. Социально-психологические аспекты доверия в морских экипажах / Л. Татьянина // Морской сборник. - 2015. - № 1. - С. 59-63.

10. Семянищева П. А. Психологические ресурсы преодоления стресса в ситуации отраслевых организационных изменений (на контингенте военнослужащих) / П. А. Семянищева // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. – 2013. - № 1. – С. 123-135.

Правила пользования Виртуальной справочной службой предполагают библиографический список литературы, содержащий не более 10-ти названий. Для получения дополнительных материалов по теме напишите письмо на электронный адрес: ibo-cgbc@yandex.ru.

Ждем Вас в Центральной городской библиотеке им. Л. А. Крейна по адресу: ул. Кирова, 2.

С уважением, библиограф А. Ефимова.

Добрый день! Мне нужно узнать направления актуальных тем в области социальной психологии, психологии личности, консультативной психологии, экспериментальной психологии, психологии познания и клинической психологии, которые исследуются учреждениями Мурманской области. Спасибо!

Здравствуйте, Анна! Предлагаем список литературы по интересующей Вас теме. Материалы расположены в алфавитном порядке.

1. Актуальные проблемы психологии в образовании : сборник научных статей / Министерство образования и науки Российской Федерации, Мурманский арктический государственный университет ; научный редактор А. В. Прялухина ; редакторы: И. А. Синкевич [и др.]. – Мурманск : МАГУ, 2018. – 281 с. - ISBN 978-5-4222-0374-1.

2. Актуальные проблемы психологии в образовании : сборник научных статей / Министерство образования и науки Российской Федерации, Мурманский арктический государственный университет ; научный редактор А. В. Прялухина ; редакторы: И. А. Синкевич [и др.]. – Мурманск : МАГУ, 2017. – 271 с. - ISBN 978-5-4222-0340-6.

3. Актуальные проблемы психологии в образовании : сборник научных статей / Министерство образования и науки Российской Федерации, Мурманский арктический государственный университет ; научный редактор И. А. Синкевич ; редакторы: Т. Д. Барышева [и др.]. – Мурманск : МАГУ, 2016. – 271 с. - ISBN 978-5-4222-0304-8.

4. Актуальные проблемы психологии в образовании и социальной сфере : сборник научных статей / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Мурманский арктический государственный университет ; научный редактор А. В. Прялухина ; составители: И. А. Синкевич, Т. Д. Барышева. – Мурманск : МАГУ, 2019. – 266 с. - ISBN 978-5-4222-0397-0.

5. Актуальные проблемы психологии в образовании и социальной сфере : сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 16 – 18 марта 2020 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Мурманский арктический государственный университет ; научный редактор И. А. Синкевич ; редакторы-составители: Т. Д. Барышева [и др.]. – Мурманск : МАГУ, 2020. – 332 с. - ISBN 978-5-4222-0429-8.

6. Вестник студенческой науки МАГУ : сборник научных статей / ответственный редактор Е. С. Ганич. – Красноярк : Научно-инновационный центр, 2018. – 290 с. - ISBN 978-5-906314-79-6.

7. Проблемы Арктического региона : труды XVIII Международной научной конференции студентов и аспирантов / Полярный геофизический институт, ФИЦ Кольский научный центр РАН, Мурманский арктический государственный университет, Мурманский государственный технический университет, Мурманский морской биологический институт КНЦ РАН ; редакторы: С. М. Черняков, Ю. А. Шаповалова. – Апатиты : ФГБУН ФИЦ КНЦ РАН, 2019 . – 213 с. - ISBN 978-5-91137-409-9.

8. Развитие Арктических территорий: опыт, проблемы, перспективы : материалы международной научно-практической конференции (12-15 декабря 2017 г.) / научный редактор Г.В. Жигунова. – Красноярск : Научно-инновационный центр, 2018. – 388 с. - ISBN 978-5-906314-78-9.

Все материалы имеются в электронном виде в информационно-библиографическом отделе. 

Ждем Вас в Центральной городской библиотеке им. Л. А. Крейна по адресу: ул. Кирова, 2.

С уважением, библиограф В. Самойлик.