Виртуальная справочная служба

Виртуальная справочная служба СЦБС – справочная служба, предоставляющая информационные услуги в режиме online, которая обеспечивает:

– бесплатность и общедоступность для всех пользователей;
– обязательное рассмотрение каждого принятого к работе запроса и предоставление ответа, даже если требуемая информация отсутствует;
– оперативность ответов;
– конфиденциальность информации, которую пользователи предоставляют о себе.

Виртуальная справочная служба СЦБС поможет Вам получить информацию о наличии в фондах нашей библиотеки конкретного издания, подобрать список литературы по интересующей Вас теме (не более 10-ти наименований). Кроме того, мы можем предоставить Вам краткую информацию о конкретном факте или событии. В рамках Виртуальной справочной службы не предоставляются полные тексты.

На Ваши вопросы отвечают квалифицированные библиографы Информационно-библиографического отдела Центральной городской библиотеки имени Леонида Крейна и Центральной детской библиотеки. Ответы формируются с использованием информационных ресурсов библиотеки.

Обслуживаются все пользователи вне зависимости от того, является ли пользователь читателем библиотеки.

Справочная служба принимает до 5 запросов в рабочий день.

Запросы принимаются на русском языке.

Правила пользования »

Ответ на вопрос может содержать:

– библиографический список литературы (не более 10-ти названий), дополнительные материалы отправляются на адрес электронной почты пользователя;
– полное библиографическое описание запрашиваемого документа;
– сведения о наличии документа в библиотеках;
– сведения о конкретном факте, событии (даты, имена, определения терминов и т.п.).

В ответе на фактографический вопрос Вы получите необходимую информацию с указанием источника, из которого она получена.

Сроки выполнения запросов:

– мы будем рады ответить на Ваши вопросы в часы работы отдела, за исключением выходных (среда), праздничных дней;
– запросы о наличии конкретных изданий в фондах СЦБС выполняются в течение 1 рабочего дня;
– тематические запросы, не влекущие за собой сложного библиографического поиска, выполняются в течение 2-х рабочих дней;
– фактографические запросы выполняются в течение 1-3-х рабочих дней.

Справочной службой не рассматриваются вопросы:

– заданные некорректно;
– противоречащие законодательству РФ;
– связанные с решением математических, физических, химических и пр. задач;
– коммерческого характера (например, информация о покупке-продаже чего-либо);
– развлекательного характера (решение кроссвордов, участие в интеллектуальных играх, викторинах и др. конкурсах);
– запросы, ответом на которые является предоставление рефератов, сочинений и т.д.

Мы оставляем за собой право удалять некорректные вопросы и реплики.

Для того, чтобы задать вопрос, заполните форму ниже.

Внимание! Нажимая кнопку “Записать” вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности данного сайта.

(589)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

< >

(349) Алина

07.09.2020 04:44

Здравствуйте, помогите, пожалуйста подобрать литературу для написания ВКР по теме "Контекстный подход в обучении иностранному языку младших школьников". Буду очень благодарна за помощь.

Алина, добрый день! Предлагаем Вашему вниманию список литературы по теме ВКР, расположенный в обратнохронологическом порядке.

Материалы из списка имеются в электронном виде и отправлены на указанный адрес электронной почты.

1. Круц С. А. Обучение иностранным языкам младших школьников / С. А. Круц, С. Ю. Черникова // Вопросы педагогики. – 2020. – №3-2. – С. 122-125.

2. Швецова Е. В. Современные тенденции обучения первоклассника иностранному языку / Е. В. Швецова // Известия института педагогики и психологии образования. – 2020. - №1. – С. 113-118.

3. Сабирова Д. О. Особенности обучения иностранному языку на начальном этапе общеобразовательной школы / Д. О. Сабирова, О. А. Ефанова // Лингвистика, переводоведение и методика обучения иностранным языкам: актуальные проблемы и перспективы : сборник материалов I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – 2019. – С. 646-652.

4. Потрубач О. А. Контекстный метод изучения иностранного языка как путь развития одаренных детей / О. А. Потрубач // Проблемы педагогики. – 2019. - №6. – С. 65-68.

5. Енина А. В. Особенности использования контекстного подхода в обучении иностранным языкам младших школьников / А. В. Енина // Вопросы педагогики. – 2019. - №4-2. – С. 101-105.

6. Козырева Т. А. Мотивация младших школьников в контексте изучения иностранного языка / Т. А. Козырева // Innovative Development. – 2018. - №10. – С. 133-134.

7. Маслова Ж. Н. Подходы к обучению грамматике английского языка в младших классах средней школы / Ж. Н. Маслова // Актуальные проблемы преподавания в начальной школе. Кирюшинские чтения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2017. – С. 206-209.

8. Андронова В. А. Творческие приемы формирования учебной мотивации младших школьников в процессе изучения английского языка / В. А. Андронова // Теория и практика научных исследований : сборник материалов Международной (заочной) научно-практической конференции. - 2016. – С.130-133

9. Читао Ф. С. Роль иностранного языка в процессе обучения младших школьников / Ф. С. Читао // Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. – 2016. – С. 31-33.

10. Варламова М. П. Контекстное обучение английскому языку в системе начального образования / М. П. Варламова // Теоретические и прикладные аспекты современной науки. – 2015. - №8-4. – С. 82-87.

Правила пользования Виртуальной справочной службой предполагают библиографический список литературы, содержащий не более 10-названий. Дополнительные материалы отправлены на Вашу электронную почту.

Ждем Вас в Центральной городской библиотеке им. Л. А. Крейна по адресу: ул. Кирова, 2.

С уважением, библиограф Т. Золотарёва.

(348) Татьяна

04.09.2020 13:01

Добрый день. Читая книгу С.Цвейга "Мария Антуанетта", у меня возникли сомнения касательно правописания частицы "не" (слова, которые вызвали у меня сомнения я выделила прописными буквами): "Да и нужно ли терпеть от австриячки это вечное дерзкое пренебрежение, этот холодный, презрительный взгляд свысока, нужно ли все это терпеть от королевы, окружившей себя не родовой знатью с родословной, насчитывающей сотни лет, а случайными, никому НЕ ИЗВЕСТНЫМИ людьми с сомнительной репутацией. " "НЕУДИВИТЕЛЬНО, что все сильнее ожесточаются старые аристократические заслуженные фамилии, изгнанные по другую сторону стены, НЕ ДОПУЩЕННЫЕ в Трианон вельможи, чьи руки, столь же алчные, как и руки приближенных королевы, не оросил золотой дождь."

На мой взгляд слова "неизвестные", "недопущенные" нужно писать слитно.

Подскажите, пожалуйста, как все-таки правильно.

Спасибо.

Татьяна, добрый день!

В своих ответах я ориентировалась на следующее издание:

Розенталь Д. Э. Большой справочник по русскому языку : орфография, пунктуация, орфографический словарь, прописная или строчная? / Д. Э. Розенталь. – Москва : ОНИКС : Мир и образование, 2006. – 1008 с.

На указанный адрес электронной почты отправлены отсканированные копии страниц из справочника с правилами, на которые я опиралась в своих рассуждениях.

1. В первом предложении частица НЕ пишется раздельно, так как есть отрицательное местоимение, начинающееся с НИ. Похожий пример из справочника: «никому не известный адрес».

2. Во втором случае частица НЕ пишется слитно, так как это слово категории состояния на –О (так называемое предикативное наречие). Оно пишется слитно при утверждении и раздельно при отрицании (НЕУДИВИТЕЛЬНО – утверждение в данном случае). Похожий пример из справочника: «Неудивительно, что постоянные занятия спортом укрепили его здоровье».

3. Вероятно, третий пример попадает под правило, что частица НЕ пишется раздельно с полными формами причастия, имеющими при себе пояснительные слова. Похожий пример из справочника: «не замеченные корректором опечатки». Но, если убрать пояснительное слово «корректором», то – «незамеченные опечатки».

Татьяна, я не буду утверждать, что мои выводы на 100% корректные. Возможно, в правилах Вы найдете другое пояснение.

Надеюсь, что я смогла помочь Вам в данном вопросе.

С уважением, библиограф Александра Ефимова.

(347) Ангелина

11.08.2020 15:48

Здравствуйте, уважаемые сотрудники библиотеки, а как подать заявку на выдачу литературы в режиме закрытого фонда, это надо позвонить по телефону в отдел абонемента? Жду ответа. Спасибо.

Ангелина, добрый день! Все верно, лучше позвонить. Тел. абонемента ЦГБ им. Л. Крейна 8(815 37)4-89-83. Остальные номера телефонов филиалов МБУК СЦБС можно узнать на сайте по ссылке: https://sevcbs.ru/main/o-nas/biblioteki/gorodskie-biblioteki/

С уважением, библиограф А. Ефимова.

(346) Алексей

20.07.2020 11:03

Здравствуйте. На ЕГЭ оба варианта приняли. И с запятой перед "склонным", и без.

Алексей, добрый день! Благодарим Вас за то, что откликнулись на нашу просьбу и написали верный ответ! Видимо, это тот случай, когда оба варианта допускаются.

Надеемся, что Вы получили хорошие результаты! Удачи при поступлении в выбранные Вами учебные заведения!

С уважением, библиограф А. Ефимова.

(345) Ирина

14.07.2020 16:45

Здравствуйте! Мне необходимы материалы для участия в онлайн-игре, посвященной Соловецкой школе юнг. Некоторые книги я уже прочитала. Вы могли бы найти статьи на эту тему?

Добрый день, Ирина! Предлагаем Вашему вниманию список литературы по заданной теме. В список включены статьи, расположенные в обратнохронологическом порядке.

1. Микитенко И. Гости из столицы / И. Микитенко // Североморские вести. – 2019. - 18 окт. – С. 5.

2. Королькова А. Хранить военно-морские традиции: на Соловках отметили 80-летие создания учебного отряда Северного флота / А. Королькова // На страже Заполярья. – 2019. – 26 июля. – С. 1,8.

3. Седина М. Долгих лет, юнга! / М. Седина // Североморские вести. – 2018. – 2 февр. – С. 5.

4. Побожий А. К 75-летию Соловецкой школы юнг - юных героев Отечества / А. Побожий // Морской сборник. – 2017. - № 4. – С. 57-60.

5. Побожий А. Юные герои Отечества – Соловецкие юнги / А. Побожий // Морской сборник. – 2015. - № 7. – С. 39-43.

6. Торопились на войну мальчишки / подготовила А. Вихрова // Североморские вести. – 2012. – 3 авг. – С. 4.

7. Воробьева О. Юнгам старость не грозит / О. Воробьева // На страже Заполярья. – 2012. – 26 мая. – С. 1,2.

С уважением, библиограф В. Самойлик.

(344) Алексей

07.07.2020 17:43

Здравствуйте! Подскажите и объясните, пожалуйста, как расставить знаки препинания в след. предложении: "Мой друг будучи человеком склонным к анализу решил все записывать в отдельную тетрадь". Попалось на ЕГЭ.

Алексей, добрый день! Ответить на Ваш вопрос не просто! Скорее всего, дать правильный ответ на него смогут только преподаватели, проверяющие ЕГЭ.

Однозначно можно сказать, что будет выделяться деепричастный оборот в предложении, т.е. "Мой друг, будучи человеком склонным к анализу, решил все записывать в отдельную тетрадь". Слово "будучи"является деепричастием, образованным от глаголы "быть".

Возможно, внутри деепричастного оборота нужно выделить причастный оборот или распространенное прилагательное "склонным к анализу". Ниже приведены источники, в которых разбираются подобные случаи. Однако, нам встретились примеры прямо противоположные.

1. Раздел 5. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами // Розенталь Д. Э. Большой справочник по русскому языку. Орфография. Пунктуация. Орфографический словарь. Прописная или строчная? / Д. Э. Розенталь. - Москва : Оникс : Мир и Образование, 2006. - С. 160.

"Не обособляется распространенное прилагательное, стоящее после существительного, если последнее само по себе в данном предложении не выражает нужного смысла и нуждается в определении..." Например: "человек замечательный по многим причинам", "человек себя уважающий", "улыбка необыкновенно добрая".

2. Вопрос № 292984 // Грамота.ру : [сайт]. - 2000-2020. - URL: http://new.gramota.ru/spravka/buro/search-answer/?s=%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%87%D0%B8 (дата обращения: 08.07.2020).

3. Вопрос № 292733 // Грамота.ру : [сайт]. - 2000-2020. - URL: http://new.gramota.ru/spravka/buro/search-answer?s=%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%87%D0%B8&start=15 (дата обращения: 08.07.2020).

Алексей, если Вам необходимо получить скан копию указанного выше правила из словаря Д. Э. Розенталя, отправьте свою просьбу по адресу: ibo-cgbc@yandex.ru.

В свою очередь, просим проинформировать, какой, все-таки, ответ оказался правильным, если у Вас будет такая возможность.

С уважением, библиограф Александра Ефимова.

(343) Алина

29.06.2020 13:18

Здравствуйте, помогите, пожалуйста, с подбором литературы для реферата по теме: Введение Петром I гражданского алфавита.

Здравствуйте, Алина! Предлагаем Вашему вниманию список литературы по заданной теме. В список включены статьи, расположенные в обратнохронологическом порядке. Все публикации имеются в электронном виде и отправлены на указанный адрес электронной почты.

1) Пыльнев Ю. В. Петр Первый в Воронеже и создание русского гражданского шрифта / Ю. В. Пыльнев // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. – 2018. - № 4. – С. 156-158.

2) Никулушкин К. В. Эстетика шрифта в реформе русской азбуки 1708 года / К. В. Никулушкин // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. - № 6-1 (72). – С. 107-111.

3) Бекасова Н. Б. Азбука как ключ к познанию мира / Н. Б. Бекасова // Филологический класс. – 2017. - № 4 (50). – С. 44-49.

4) Плунгян В. А. Русская дореформенная орфография: как? Почему? Зачем? / В. А. Плунгян // #Тотсборник : сборник научных трудов по материалам Тотального диктанта / Фонд «Тотальный диктант», Новосибирский государственный университет ; ответственный редактор Н. Б. Кошкарева. – Новосибирск: [б.и.], 2017. – Вып. 2. – С. 5-35.

5) Тихомирова Е. Е. Язык и культурный код: антропология азбуки / Е. Е. Тихомирова // Человек.ru. – 2015. - № 10. – С. 122-132.

6) Хораш А. В. Проблема удобочитаемости русского печатного шрифта в XVIII веке / А. В. Хораш // Вестник МГУП имени Ивана Федорова. – 2015. - № 2. – С. 257-263.

7) Тихомирова Е. Е. Визуальные коды русских азбук / Е. Е. Тихомирова // Праксема. Проблемы визуальной семиотики. – 2015. - № 1 (3). – С. 112-119.

8) Семенов Д. И. Исторический анализ генезиса особенностей русской типографики в книгопечатном деле / Д. И. Семенов // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2011. - № 5. – С. 158-164.

9) Чугунова Л. Н. В. К. Тредиаковский об искусстве шрифта / Л.Н. Чугунова // Чтения отдела русской литературы XVIII века. – 2004. - № 3. – С. 163-171.

С уважением, библиограф В. Самойлик.

(342) Алина

20.06.2020 19:51

Добрый день! Помогите, пожалуйста, подобрать литературы для написания реферата на тему:"Слитные, полуслитные, раздельные написания слов и частей слов".

Здравствуйте, Алина! Предлагаем Вашему вниманию список литературы по заданной теме. В список включены статьи и учебное пособие, расположенные в алфавитном порядке. Все публикации имеются в электронном виде и отправлены на указанный адрес электронной почты.

1) Батюшкина М. В. Семантическое основание дефисного и слитного написания сложных слов / М. В. Батюшкина // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2016. - № 1 (10). – С. 37-39.

2) Бешенкова Е. В. Лексикографические проблемы написания слов с отрицанием не / Е. В. Бешенкова // Русская речь. – 2015. - № 4. – С. 31-37.

3) Бешенкова Е. В. Не... - слитно или раздельно? / Бешенкова Е.В. // Русская речь. – 2002. - № 6. – С. 47-55.

4) Бешенкова Е. В. Неоднозначная интерпретация слова и современная орфографическая вариативность / Е. В. Бешенкова, О. Е. Иванова // Язык и социальная действительность.– 2011. - № 2. - С. 5-18.

5) Бешенкова Е. В. Ортология и политика современной русской орфографии / Е. В. Бешенкова // Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка. – 2016. – Т. 75, № 5. – С. 33-47.

6) Бешенкова Е. В. Правила русской орфографии с комментариями: учебное пособие / Е. В. Бешенкова, О. Е. Иванова. – Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институтповышения квалификации работников образования», 2012. – С. 202. – ISBN 978-5-91172-064-3.

7) Бешенкова Е. В. Проблемы нормы и кодификации правописания сложных существительных / Е. В. Бешенкова, О. Е. Иванова // Труды Института русского языка им. В.В. Виноградова. – 2014. – Т.1. – С. 119-199.

8) Вычужанина С. В. Полуслитное написание имён прилагательных как орфографическая и лингвометодическая проблема / С. В. Вычужанина // Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. – 2015. - № 11. – С. 120-123.

9) Глазовская Е. А. Через дефис или раздельно? / Е. А. Глазовская // Русская речь. – 2015. - № 5. – С. 39-44.

10) Зюзина Е.А Сложные существительные конца XX века в зеркале русской орфографии / Е. А. Зюзина, О.И. Магомедова // Мир науки, культуры, образования. - 2019. - №4 (77). – С. 324-326.

Правила пользования Виртуальной справочной службой предполагают библиографический список литературы, содержащий не более 10-ти названий. Дополнительные матриалы отправлены на Вашу электронную почту.

С уважением, библиограф В. Самойлик.

(341) Галенко

09.06.2020 17:23

Здравствуйте! Хочу выразить огромную благодарность за проделанную работу по оцифрованию газеты Североморская правда! Я нашла выпуск газеты за 30 апреля 2010 года, где есть статья о моей бабушке - Рыбаковой Марии Петровне - ветеране Великой Отечественной войны. К сожалению, не оцифрованы более ранние выпуски газеты. В газете, выпущенной в мае 1972 года, была статья про моего деда, Рыбакова Ивана Егоровича, героя войны. Очень бы хотелось найти на сайте газеты и этот выпуск, т.к. экземпляр этой газеты, имеющийся у нас в семье, за давностью лет в плохом с

Здравствуйте! Спасибо большое за оценку нашей деятельности. К сожалению, в фонде Центральной городской библиотеки им. Л. А. Крейна не сохранилась подшивка газеты "Североморская правда" за 1972 год.
Мы можем предложить Вам обратиться в Мурманскую государственную областную универсальную научную библиотеку, чтобы с помощью сервиса "Электронная доставка документов" (ссылка: http://www.mgounb.ru/el_delivery/ ) получить скан нужной статьи. Ее библиографическое описание: Шемякин И. Бесстрашная юность / И. Шемякин ; фото С. Демченко // Североморская правда. – 1972. – 1 мая (№ 52/53). – С. 4. Услуга платная (10-20 рублей).

С уважением, библиограф В. Самойлик.

(340) Иван

03.06.2020 14:32

Здравствуйте. Есть ли в библиотеке книги Макиавелли "Государь" и "Искусство войны" Сунь-Цзы? Спасибо.

Иван, добрый день! К сожалению, книги Сунь-Цзы "Искусство войны" в фонде МБУК Североморская ЦБС нет. Книгу "Государь" Н. Макиавелли можно будет взять в Центральной городской библиотеке им. Л. А. Крейна с 15 июня 2020 года (вероятно, до этой даты библиотеки будут закрыты). С летним режимом работы библиотеки можно будет ознакомиться на сайте в разделе "Новости".

С уважением, библиограф А. Ефимова.

< >