Лопатина А. Вечная мудрость сказок. Уроки нравственности в притчах, легендах и сказках народов мира. Кн. 3. / А. Лопа­тина, М. Скребцова. — Москва: Амрита-Русь, 2008. — 288 с.

Настоящее издание — третья книга серии «Вечная мудрость сказок. Уроки нравственности в притчах, легендах и сказках народов мира». Как и две предыдущие книги, оно знакомит юных читателей и взрослых, занимающихся их воспитанием, с мудро­стью народов мира, выраженной в сказке. В книге собраны как фольклорные, так и авторские произведения, посвященные веч­ным темам — дружбе, любви, добру, мудрости, милосердию.

Издание снабжено прекрасным методическим аппаратом — после каждого текста приводятся вопросы и задания, темы пись­менной работы, рисунка, сценки на материале вышеприведен­ной сказки. Книга предназначена для использования в качестве методического пособия в детском саду и в младших классах средней школы.

Годфрей Р. Код тинейджеров, или Как с нами говорить про… всё! / Р. Годфрей; Нил С. Годфрей; пер. с англ. Е. В. Колосо­вой. — Москва: Рипол классик, 2007. — 208 с.

Взгляд изнутри на вид снаружи. Книга о тинейджерах, написанная тинейджером для… взрослых. Для взрослых — потому что далеко не каждый родитель помнит то отчаяние, которое охватывало его когда-то из-за малейшей неудачи в любви, в учебе, в общении с друзьями.

«Код тинейджеров» поможет взрослым разгадать сек­ретный код собственных детей. Так как же поговорить с ними о сексе, наркотиках, алкоголе, никотине, школьных, личных и семейных проблемах, о том же самовыражении?

Авдеев Д.А.Как сохранить душевное здоровье ребен­ка и подростка / Д.А. Авдеев. –  изд. 3-е. — Москва: Даръ, 2008. — 256 с.

Книга «Как сохранить душевное здоровье ре­бенка и подростка» написана в форме «вопрос-ответ». Ее автор — известный писатель и врач-психиатр Дмитрий Александрович Авдеев. Издание адресо­вано, в первую очередь, родителям. 

Брилинг Е. Е.        Подросток: бить или любить? Уроки любви и терпе­ния для родителей / Е.Е. Брилинг. – Москва: Дрофа-Плюс, 2005. – 256 с.

Подростковый возраст — один из самых сложных и важных перио­дов в жизни наших детей. Это пора поиска и постижения себя, экспе­риментирования в разных ролях – от дворового хулигана до пример­ного отличника. Это отчаянное желание доказать свою взрослость и независимость от родителей… и столь же отчаянный крик о помощи при первом серьезном столкновении с реалиями взрослого мира.

Кто он, подросток, — большой ребенок или маленький взрослый?

Эта книга расскажет вам о проблемах, которые возникают у де­тей, их родителей и учителей в подростковый период, и о способах их успешного решения. Она поможет вам взглянуть на собственных детей глазами школьного психолога, отнестись к ним с пониманием и совместно преодолеть эту трудную ступеньку жизни.

Артамонова Е.И. Психология семейных отношений с основами семейного  консультирования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведе­ний / Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова; под ред. Е. Г. Силяевой. — 3-е изд., стер. — Москва: Академия, 2005. — 192 с.

В учебном пособии рассматриваются динамика семейных отношений в современном обществе, закономерности супружеских взаимоотношений, при­чины их дестабилизации, анализируются типы семейных конфликтов, со­циально-психологические факторы, приводящие к разводу. Особое место отводится методам социально-психологической помощи семье при дестаби­лизации семейных отношений.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся на факульте­тах педагогики, психологии и социальной работы. Может быть полезно также аспирантам, преподавателям педагогических колледжей и вузов.

Кузин М.В. Как выжить с ребенком-подростком: практическое посо­бие для родителей / М.В. Кузин. — Москва: Эксмо, 2007. — 320 с.

Дети — наша радость. Но не только: очень часто это, к тому же, трудности и проблемы. Особенно сложно становится, когда дети вступают в подростко­вый период, так называемый переходный возраст. Вам предстоит пережить это нелегкое время вместе. Как вести себя с ребенком, чтобы не потерять его доверие, не отвратить его от дома и семьи, сохранить хорошие, добрые отно­шения? Обо всем этом повествует наша книга. Ее автор — профессиональный психолог — рассказывает о причинах проблем, возникающих при общении с подростками, и подсказывает пути их решения.

Мартынов С. Здоровье под знаком зодиака /  С. Мартынов. – Москва: Семья и школа, 1995. – 287 с.

Кто он – наш ребёнок? Каковы слабые места в его здоровье? На что в первую очередь обратить наше родительское внимание? Как сделать, чтобы ему лучше жилось – в школе, во дворе, под крышей родного дома? С.М. Мартынов вот уже на протяжении тридцати с лишним лет успешно сочетает работу в качестве практического детского врача с научно-популярной литературной деятельностью. Его книги неизменно вызывают острый читательский интерес.  В книге основное внимание уделено различным видам нетрадиционной медицины, связанным с астрологией, нумерологией, йогой, народным целительством. В книге много практических советов и рекомендаций – ясных и доступных каждому. 

Шеврыгин Б.В.Если малыш часто болеет…: что необходимо знать о профилактике и лечении заболеваний уха, горла и носа: кн. для воспитателей дет. сада и родителей / Б.В. Шеврыгин.— Москва: Просвеще­ние, 1990.— 159 с.

Автор, доктор медицинских наук, рассказывает о причинах частых заболеваний уха, горла и носа в дошкольном возрасте, об их влиянии на общее развитие ребенка, дает советы по оказанию ребенку первой помощи, по уходу за больным и перенесшим заболевание ребенком. Осо­бое внимание уделено профилактике заболеваний и предупреждению  осложнений после болезни.

Репина О.В. Если ваш ребенок заболел / О.В. Репина, В. В. Леонкин. — Москва: Мой Мир, 2007. — 288 с.

Все родители хотят, чтобы их дети хорошо развивались и росли здоровыми. В данной книге опытные специалисты дадут ответы на вопросы, возникающие у родителей: как определить, что ребенок заболел? какие меры следует принимать во время болезни? как оказать первую помощь при неотложных состо­яниях? Кроме того, в книге содержатся рекомендации по пра­вильному питанию, организации режима дня и физическому развитию детей от 0 до 14 лет.

Калинина Г. Давайте устроим театр! Домашний театр как сред­ство воспитания. — Москва: Яуза-пресс, Эксмо, Лепта Книга, 2007. — 512с.

В этой книге речь идёт о прекрасном, но незаслу­женно забытом средстве семейного воспитания и досуга — до­машнем театре!

Дорогие взрослые, мамы и папы, бабушки и дедушки, учите­ля и воспитатели! Вам предлагается поиграть в театр, так что от­неситесь к этой затее со всей серьезностью: не как к «просвети­тельской и педагогической задаче», а как к прекрасному средству подружиться со своими детьми и выразить свою любовь друг к другу!

Театр — это не просто развлечение, а прекрасный способ по­знакомиться с историей, культурой, нравами, обычаями народов мира! Театр заложит в ребенка любовь к чтению, наблюдению и творчеству. 

Алкогольная и наркотическая зависимость у подростков: пути преодоления : учеб. пособие / под ред. Э. Ф. Вагнера и Х.Б.Уолдрон; пер. с англ. А.В.Александровой; науч. ред. русского текста Н.А. Сирота, В.М.Ялтонский. — Москва: Академия, 2006. — 476 с.

 В пособии изложены новейшие стратегии психологической работы с подростками, страдающими различными формами зависимости. Авторы описывают как общие принципы профилактики, диагностики и тера­пии, так и апробированные ими конкретные методики. Среди обсуждае­мых видов проблемного поведения не только злоупотребление алкоголем и наркотиками, но и табакокурение, попытки суицида, уход из школы и др. Показаны возможности коррекционного вмешательства на уровне школы, семьи, специальных центров. Отдельная глава посвящена специ­фике проведения психофармакотерапии зависимостей у подростков.

Комаровский Е.О. Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников / Е.О. Комаровский. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Эксмо, 2011 — 592 с.

Новое дополненное и переработанное издание замечательной книги знаменитого детского врача Евгения Олеговича Комаровского. Доступная, увлекательная и очень полезная информация, адресованная будущим и уже состоявшимся родителям.

Ребенок вообще, его образ жизни, его родственники и его болезни в частности. Простые решения, казалось бы, сложных задач. Ответы на вопросы о том, что такое хорошо и что такое плохо, рекомендации, позволяющие принять правильные решения, и советы, способствующие укреплению нервной системы мам, пап, бабушек и дедушек.